تعداد ۱ پاسخ غیر تکراری از ۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۴۹ ثانیه یافت شد.

1. Perceptions of Moral Identity Development Through the Reading Experiences of Adolescent Girls in an International School Setting: An Interpretive Phenomenological Analysis

پدیدآورنده : Praxia S. Apostle

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Language arts; Education; Globalization; Questions; Fiction; Females; Cultural identity; Self concept,Education;Adolescent girls;Aesthetic reading;International schools;Interpretive phenomenological analysis;Moral development

»
1
«

این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است